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[判断题]
学习策略的发展可以分为四个阶段:第一阶段为无策略阶段;第二阶段为部分使用和使用策略的某一变式;第三阶段为完全使用但不受益阶段;第四阶段为使用且受益阶段。( )
A
错误
B
正确
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相关题目
一般将食谱能量和营养素计算结果与膳食营养素参考摄入量进行比较以评价能量和营养素摄入量是否符合要求。( )
每个人都有巨大的学习潜能,发挥学生主体精神,通过主动有效地参加学习活动,使潜在能力转化为外显的智慧能力,也即为外显的学习能力。( )
下面几项中,属于问候语的是( )。
擅长( )的人能够较好地控制自己的身体、√事件能够作出恰当的身体反响,善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。
衣服上面的茶渍可以( )清洗
衣服上面的茶渍可以( )清洗
角色行为偏颇的类型有指挥者、( )。
加热百香果汁的理想温度范围是多少度?
棉织品直接熨烫温度是( )℃。
( )是指把同一(组)应聘者进行的同一测试分为若干部分加以考察,各部分所得结果之间的一致性。
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