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[单选题]
由于劳动者的技能结构与现有就业岗位技能结构错位,造成失业与岗位空缺并存,这一失业现象是()
A
隐性失业
B
结构性失业
C
需求不足性失业
D
周期性失业
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
相关题目
( )是在计划与设计每项培训活动之前,采取一定的方法和技术,对组织及其成员的目标、知识、技能等方面所进行的系统,以确定是否需要培训和培训内容的过程。
案例二: 某市就业服务管理局为提升职业指导人员的服务技能和水平,推动职业指导人员队专业化建设,特意通过比选找到一家本地的人力资源服务公司,请他们设计一套适合的培训体系并开展实施培训。(正确答案)根据就业服务管理局的要求,本次培训对象为本市各区县选派的一线职业指导人员,共80人。该人力资源服务公司经过筒单的调查之后,拿出了一套看上去很成熟且完善的培训体系。培训时间共5天,培训地点选在市人力资源产业园的培训中心,培训内容分为五个模块,分别为:案例撰写原则与方法、职业指导前沿理论与实践、职业素质测评技术与应用、项目实施方案设计,以及大数据分析与职业指导。每个模块拟用一天时间培训,具体安排为上午由聘请的知名专家讲授,下午为学员分组研讨和交流。为了提升培训效果和参与度,人力资源服务公司特意与授课专家协商,请专家们在授课时理论与实务并重,多穿插案例教学。在下午分组研讨和交流环节,也通知参训学员提前准备了各自在工作中遇到的典型案例,在培训现场有针对性地开展案例研讨,力求通过专家指导、学员互助、经验交流解决工作中的实际问题。一开始,学员们听课很认真,到课率很高,研讨交流的积极性也不错,可到了后面几天,明显看到请假、缺勤的学员越来越多,课堂上不乏玩手机、打哈欠的学员。培训课程结束后,人力资源服务公司做了培训结果调查,果然综合满意度只有53.6%,远低于预期。
( )是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
对暗示、说明和劝告等技术的使用原则不准确的是()
通过调整就业政策,调节劳动力供给等,促使劳动者就业。这是
提问学员时,最好一个问题一个问题的提。( )
在对数字资料进行分类整理时,按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于:()
根据下面所给的背景材料,回答问题。某公司是一家高科技生产企业,由于公司规模的持续扩张和经济效益的稳步提升,公司高层逐渐感觉到,现有在岗员工的综合素质和技能已无法满足公司快速发展的需要,并将成为制约公司可持续发展的一大瓶颈。于是,决定将全面提升员工素质和技能作为人力资源部长期关注的重点。人力资源部根据公司发展需求,重新修订了现有岗位的任职要求,同时向所有部门和员工下发了培训需求调查表(调查结果显示,很少有员工提出明确的培训需求且大部分员工反映较为冷漠),在分析调查反馈结果和近期业绩考核结果的基础上,提出培训计划,并迅速开展了一系列的培训活动。由于各部门业务非常繁忙,为保证培训的全面、到位,该公司做出硬性规定:除特殊原因外,所有相关员工必须全部参加培训。同时,配以严格的考勤和培训效果评估手段,并将员工的培训态度和培训成绩与员工的业绩考核直接挂钩。经过一段时间的培训,从现场培训效果看,员工素质和技能均有一定程度的提高,但人力资源部总感觉没有达到预期效果,而且越往后问题越多,主要表现为:1、课堂气氛呆板,员工不主动参与互动,请假、中途退场现象较为严重。2、进行现场培训效果评估时,受训员工的成绩基本令人满意,但在培训以后的工作中,其行为却变化不大,对所学知识不能融会贯通,或者根本不按新学到的知识(技能)去做,参加培训仅仅是为了应付培训后的考试,考试完了,所学的知识又全扔到了一边。经人力资源部了解,产生以上现象的主要原因为:员工对自己在素质和技能方面所存在的"短板"认识不清晰,对公司确定的培训内容不甚认同,加之工作很忙,员工对公司"硬性规定必须参加"有一定的抵触情绪。因此,部分员工学习热情不高,基本以"应付"的态度对待培训。问题1:分析该公司培训效果不理想的主要原因是什么?(15分)问题2:对该公司的培训,提出改进培训效果的建议。(15分)
( )是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择相应的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。
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